תגובות אחרונות

Ord2127 מאת : mibverieddy
דף : הכבוד האבוד של חסיבה
ועוד משהו. מאת : זיו
דף : מבלי שתכיר את הקו הירוק או זה האדום
ליעקב האנטי ציוני מאת : יעקב
דף : מבלי שתכיר את הקו הירוק או זה האדום
האנרכיסטים נגד הגדר. מאת : זיו
דף : מבלי שתכיר את הקו הירוק או זה האדום
ליעקב האנטי ציוני מאת : חליק משמות
דף : מבלי שתכיר את הקו הירוק או זה האדום
ראש השנה הוא ראשון לעשרת ימי תשובה מאת : שאול סלע
דף : השיר שלי על ביאליק
ציטוט מאת : ביקורת בהארץ
דף : השיר שלי על ביאליק
ליעקב מאת : יעקב האנטי ציוני
דף : מבלי שתכיר את הקו הירוק או זה האדום
גם התשלום חסוי מאת : לא ציוני
דף : פוסט להויברגרים או למה כדאי להופיע באריאל
למלעון מאת : כבירי
דף : השיר שלי על ביאליק

הילה

לכל ילד וילדה בישראל מגיע חינוך שווה !!!


הילה  -  2006-12-11

דווחים מחזית המאבק לחינוך שוויוני

דו"ח פעילות ארגון הל"ה לשנת 2007


תקוה לוי ונוגה דגן-בוזגלו  -  2008-01-20

הדו"ח כולל גם ניתוח אקטואלי של מערכת החינוך, רקע כללי על חלק מהישובים בהם פועלת הל"ה. בדו"ח זה גם הוספנו תאור קצר של הארגונים הלא ממשלתיים אתם שיתפנו פעולה בתקופה זו.

עתירה לבג"ץ לגילוי מבחני המיצ"ב


תקה לוי  -  2007-11-21

תוצאות מבחני המיצ"ב צריכות להיות גלויות לכל!!!

פיקוח ואכיפה במערכת החינוך


הזמנה  -  2007-11-15

תכנית סמינר סופשבוע

אחד ועוד אחד שווה שלוש


תקוה לוי  -  2007-10-21

דו"ח פעילות ארגון הל"ה לשנת 2006


תקוה לוי ונוגה דגן  -  2007-07-15

פעילות ארגון הל"ה בשנת 2006 התאפיינה בעיקרה בהרחבת זכויות הורים ותלמידים במערכת החינוך.

מעמד ההורים במוסדות חינוך


תקוה לוי  -  2007-02-14

בתאריך 12.2.07 התקיים דיון ביוזמתנו בועדת החינוך בכנסת בנושא "מעמד ההורה" בהשתתפות ח"כים, ארגוני המורים והמנהלים, משרד החינוך ונציגי ארגוני הורים. רוב המשתתפים היו תמימי דעים בנוגע לנחיצות שיתוף הורים במוסדות חינוך אולם המחלוקת העיקרית נתגלעה בין המשתתפים בנוגע לשאלה האם נחוץ חוק או אמנה או הסדרים בית ספריים.

המאבק על הזכות לחינוך בבית משפט


תקוה לוי  -  2006-12-31

במהלך ינואר 2007, יידונו בבית משפט שלושה מקרים של תלמידים, אשר הופנו למסגרות החינוך המיוחד והוריהם נאבקים על זכותם לחינוך רגיל.

המאבק על הזכות לחינוך רגיל


ארגון הלה  -  2006-12-14

הורים נאבקים על הזכות לחינוך רגיל לילדיהם
[9]